“師帶徒”活動(dòng)是充分發(fā)揮人才效應(yīng)、增強(qiáng)企業(yè)發(fā)展后勁、保持企業(yè)持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展的主引擎,是發(fā)現(xiàn)年輕人才、培養(yǎng)青年人才、造就青年人才的主抓手。去年以來,鋁鎂合金分公司動(dòng)力車間依托集團(tuán)公司勞動(dòng)模范李向榮為領(lǐng)頭人,搭建“勞模創(chuàng)新工作室”,大力開展“師帶徒”活動(dòng),幫助新進(jìn)職工快速成長,為車間培養(yǎng)后備亟需人才。 合理搭配“老帶新”。為快速幫助新進(jìn)職工建立知識(shí)儲(chǔ)備、形成立體知識(shí)架構(gòu)、掌握關(guān)鍵設(shè)備操作技能,車間根據(jù)新進(jìn)職工專業(yè)所學(xué)選擇專業(yè)對(duì)口的師傅形成雙向適配,以老帶新的“導(dǎo)師與徒弟”組合,在車間形成師徒相互學(xué)習(xí)、共同鉆研熱潮。 因材施教“下準(zhǔn)藥”。在實(shí)際工作過程中,李向榮、郭民樂兩位師傅創(chuàng)新運(yùn)用小范圍技能競賽、基礎(chǔ)知識(shí)“你問我答”、實(shí)踐探索操作等手段,讓新職工在輕松氛圍中獲取知識(shí),在“你追我趕”中提升學(xué)習(xí)興趣,在實(shí)踐操作中提升技能,在與師傅的共同鉆研中取得收獲。 落實(shí)獎(jiǎng)罰“促成才”。車間還建立起了相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制,車間每月根據(jù)新職工的培訓(xùn)效果給予師傅評(píng)級(jí),通過績效二次分配的形式給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。根據(jù)新職工每個(gè)月的學(xué)習(xí)表現(xiàn)制定了職工崗位晉升管理辦法,對(duì)新進(jìn)職工實(shí)行末位淘汰制和優(yōu)秀晉升制,定期對(duì)新進(jìn)職工進(jìn)行理論知識(shí)和實(shí)踐操作知識(shí)考試,嚴(yán)格根據(jù)考試成績兌現(xiàn)崗級(jí)。同時(shí),將表現(xiàn)特別優(yōu)秀的年輕職工納入車間后備骨干人才庫。 下一步,車間將以“四賽四抓”勞動(dòng)和技能競賽為契機(jī),抓好“四支隊(duì)伍”建設(shè),充分發(fā)揮“勞模工匠”創(chuàng)新工作室作用,著力培育知識(shí)型、技能型、創(chuàng)新型的后備人才隊(duì)伍,為分公司高質(zhì)量發(fā)展注入源源不斷的人才動(dòng)能和創(chuàng)新力量。 |
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