習(xí)近平總書記在陜西考察時的重要講話中強(qiáng)調(diào):“要堅持不懈用延安精神教育廣大黨員、干部,用以滋養(yǎng)初心、淬煉靈魂,從中汲取信仰的力量、查找黨性的差距、校準(zhǔn)前進(jìn)的方向!边@一重大觀點(diǎn)實現(xiàn)了對延安精神時代價值又一次與時俱進(jìn)的認(rèn)識創(chuàng)新。深刻把握習(xí)近平總書記在陜重要講話精神,必須要在傳承和弘揚(yáng)延安精神中,汲取信仰的力量,堅定理想信念,堅守共產(chǎn)黨人的價值追求。 把理想信念作為黨員干部的畢生追求 延安精神蘊(yùn)含著中國共產(chǎn)黨人對馬克思主義和共產(chǎn)主義的堅定信仰。延安時期,為什么成千上萬的進(jìn)步青年冒著生命危險奔赴延安?為什么貧瘠落后的延安洋溢著昂揚(yáng)向上的革命斗志?斯諾曾寫道,這是因為“在那些獻(xiàn)身于他們認(rèn)為完全正義的事業(yè)的人們身上……充滿活力的希望、熱情和人類不可戰(zhàn)勝的力量”。這就是信仰的力量!依靠堅不可摧的理想信念,我們黨在艱難困苦的環(huán)境中,克服了各種危機(jī)挑戰(zhàn),創(chuàng)造出彪炳史冊的歷史偉績,鑄就了偉大的延安精神。延安精神承載了中國共產(chǎn)黨對馬克思主義的執(zhí)著信仰,對社會主義和共產(chǎn)主義的堅定信念。一旦認(rèn)定了主義,共產(chǎn)黨人便矢志不渝、奮斗終生!氨M管他們也知道,自己追求的理想并不會在自己手中實現(xiàn),但他們堅信,一代又一代人持續(xù)努力,一代又一代人為此作出犧牲,崇高的理想就一定能實現(xiàn)! 從戰(zhàn)爭到和平,國際環(huán)境的巨大轉(zhuǎn)變,不但沒有絲毫削弱理想信念的重要性,相反,隨著西方對我的“分化”“西化”從明刀明槍轉(zhuǎn)成了暗流涌動,國內(nèi)全面深化改革進(jìn)入攻堅期和深水區(qū),在矛盾錯綜復(fù)雜,使命光榮艱巨的新時代,理想信念的重要性變得越來越突出。當(dāng)前,部分黨員干部在權(quán)力、金錢、美色面前投降了,在算命看相、求神拜佛面前屈膝了,在西方“普世價值”面前改旗易幟了。凡此種種,說到底是信仰迷茫、精神迷失所致。因此,理想信念問題必須經(jīng)常抓、持續(xù)抓,做到虔誠而執(zhí)著、至信而深厚。只有堅定理想信念,堅守共產(chǎn)黨人的精神追求,黨員干部才能在大是大非面前態(tài)度鮮明、立場堅定,在各種誘惑面前經(jīng)得起考驗,在歷史偉業(yè)中敢擔(dān)當(dāng)、有作為。 用常態(tài)化理論學(xué)習(xí)夯實信仰根基 信仰的堅守、信念的執(zhí)著,來自理論上的清醒與自覺。共產(chǎn)主義的理想信念不會憑空產(chǎn)生,它建立在深刻領(lǐng)會馬克思主義科學(xué)理論的基礎(chǔ)上。延安時期,為了使黨適應(yīng)迅速發(fā)展的革命形勢,履行黨所承擔(dān)的艱巨任務(wù),毛澤東在六屆六中全會上發(fā)出“來一個全黨的學(xué)習(xí)競賽”的號召,從而掀起了延安干部學(xué)習(xí)熱潮。延安時期的干部學(xué)習(xí)有兩個突出特點(diǎn):一是注重馬克思主義中國化的理論學(xué)習(xí),強(qiáng)調(diào)理論研究與中國革命實踐相結(jié)合;二是建立了較為完善的學(xué)習(xí)制度,如兩小時學(xué)習(xí)制度、定期考核制度、巡視教育制度等,以保證干部教育的持久性和經(jīng)常性。這使中國共產(chǎn)黨真正形成了濃郁的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,自覺的學(xué)習(xí)習(xí)慣,嚴(yán)格的學(xué)習(xí)制度,進(jìn)一步堅定了共產(chǎn)黨人的理想信念。 歷史和現(xiàn)實的發(fā)展一再證明:理想信念的鞏固不比理想信念的建立容易,它需要持續(xù)不斷的理論武裝,在學(xué)習(xí)中加深認(rèn)識,增進(jìn)認(rèn)同,鞏固根基。當(dāng)前,我們正在進(jìn)行具有許多新的歷史特點(diǎn)的偉大斗爭,如果缺乏理論思維的有力支撐,是難以戰(zhàn)勝各種風(fēng)險挑戰(zhàn)的。實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興,必須加強(qiáng)理論武裝,增強(qiáng)理論自信和戰(zhàn)略定力。一方面,強(qiáng)化馬克思主義基本理論的學(xué)習(xí),特別是要堅持用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦,在學(xué)懂弄通做實上下功夫,把握精髓,掌握要義,增強(qiáng)理論自覺;緊密結(jié)合實際工作,堅持理論聯(lián)系實際,在干中學(xué)、學(xué)中干,增強(qiáng)學(xué)習(xí)針對性。另一方面,在探索“建立不忘初心、牢記使命的制度”建設(shè)中,增強(qiáng)學(xué)習(xí)的積極性和自覺性,把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種習(xí)慣,堅持常態(tài)化、長效性的理論武裝,時刻叩問初心、體悟使命。習(xí)近平總書記來陜重申延安精神的初衷也在于此。 把人民至上的執(zhí)政理念深深植根于思想中、落實到行動上 為人民服務(wù),是延安精神的精髓。近百年不平凡的歷史,實質(zhì)上是中國共產(chǎn)黨把全心全意為人民服務(wù)的價值追求貫穿于中華民族偉大復(fù)興的實踐歷程,把“為中國人民謀幸福,為中華民族謀復(fù)興”的初心使命踐行于主客觀世界的改造過程。延安時期,毛澤東不僅從思想上闡明了全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨,而且從認(rèn)識論的角度強(qiáng)調(diào)了“從群眾中來,到群眾中去”的“基本的領(lǐng)導(dǎo)方法”,從而在實踐中形成了“和民眾打成一片”“只見公仆不見官”的生動團(tuán)結(jié)局面,為新民主主義革命的勝利奠定了堅實的群眾基礎(chǔ)。 黨的十八大以來,以習(xí)近平同志為核心的黨中央繼承、發(fā)揚(yáng)了這一優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng),提出人民至上的執(zhí)政理念,把人民對美好生活的向往作為我們黨在新時代的奮斗目標(biāo)。習(xí)近平總書記從鞏固黨的執(zhí)政地位和推進(jìn)黨的偉大事業(yè)的高度強(qiáng)調(diào),堅持以人民為中心,“把群眾觀點(diǎn)、群眾路線深深植根于思想中、具體落實到行動上”。這就要求我們,首先要從情感上接近人民群眾,要有真摯的為民情懷,把人民放在心中最高位置。其次,要圍繞人民開展工作,把維護(hù)和發(fā)展人民的利益作為工作的出發(fā)點(diǎn)與落腳點(diǎn),在全心全意為人民服務(wù)中提升政治站位,提高工作能力,強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng),就是群眾路線的工作方法。最后,要把群眾的滿意與否作為檢驗工作成效的根本標(biāo)準(zhǔn)。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)弘揚(yáng)延安精神,就是對堅持黨的宗旨和踐行執(zhí)政理念的再強(qiáng)調(diào)。 延安精神是中國共產(chǎn)黨人取之不盡、用之不竭的精神養(yǎng)分和動力源泉。從延安精神中汲取信仰的力量,既體現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨高度的歷史自覺,又是推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展的應(yīng)有之義。 |
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